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本機構の長沼祥太郎講師の論文が国際ジャーナル“International Journal of Science Education”にて採択されました
Naganuma, S., & Xu, R. (2024). Characterising high school students’ interest trajectory profiles. International Journal of Science Education, 1–21. https://doi.org/10.1080/09500693.2024.2394706
こちらは、同講師が大学院時代から続けられてきた研究に関連するもので、2020-2023年の若手科研（https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-20K14115/）の一環として行われました。内容は、様々な分野の興味に関しての3時点のデータを潜在成長曲線モデルなどを用いて分析し、その傾向を明らかにしたものです。multiple interests perspectiveという興味理論をベースに、分析結果からこの理論の変更の必要性を提案しています。